由就职生变成就职讲师，第一次站在讲台上，把自己的就职经验教给大家。
看到学生第一次上课，连 ES(Entry Sheet) 和 SE(System Engineering)区别是什么都不知道，想起了自己当年刚开始就职的时候。
我想告诉我们的学生的的是，所有内定的前辈都是这么走过来的！ 路要一步步走，事要一步步做，咱没有高大上的背景，没有雄厚的专业实力，一穷二白，虽然是普通的再普通不过的学生，面对日本就职，该办的，咱还得办！
第一节课上课的时候，我就负责任的告诉学生，在日本留学不在日本就职的人特别亏！因为日本就职一点都不看专业，不看你有多少速战力，看的是什么？
潜在力
公司志望度
潜在力，也就是你拥有多少未来能够活躍的能力，或者让面试官认为你有多少潜在力。这体现在你的过去经历，做过什么努力的事，经历过什么挫折。
志望度，顾名思义，是指你现在有多么的想要得到这份工作。当然这里需要注意的是，并不是单纯的告诉面试官，我喜欢你们公司，喜欢喜欢我喜欢，因为重要的事说三遍。而是要结合自身经历，自己为什么适合这个业界，为什么适合这个业界中的这个公司，而适合这个公司的众多人中，为什么你们要选择我，给我发Offer！逻辑性的说明！
如何教学生做到以上两点，正是我们要做的！所以就职永远不是一个单独的过程，任何问题都要结合「自我分析」，「企业分析」，「业界分析」进行回答！看似容易，做起来很难。
如何做，也是我们课程中会努力实现的。「七联」并不可能保证每个学生拿到内定，我相信也没有哪个辅导班可以保证这点。但我们可以保证的是让学生最大限度的发挥你现在所拥有的！
不走任何弯路，以及让学生学到在普通的说明会上听不到的日本各企业的面试特点，氛围，以及公司内部各个职位的工作内容，让学生能够最效率的进行就职，离内定最近！
我的课程是有关ES的写法和如何自我分析，针对ES各种问题教学生一句话一句话怎应该如何应对。作为练习，看到学生的ES由第一次写时的惨不忍睹到中规中矩，看到学生的每一点成长，付出与进步，是作为老师最欣慰的！ 我一直告诉学生的是，你敢写，我就敢给你改！ 不要怕写不好，一次写不好就10次，10次写不好就100次！ 只要按照上课时候的方式，有计划的进行练习，一定会有一个稳定长足的进步！
我希望有一个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。从清晨到夜晚，由山野到书房。只要最后是你，就好！
